あなたは30分前の行動を覚えていますか?? ポイントは“ぼんやり“!! 〜センター世界史の攻略法 暗記編〜

んにちは!

 

けーゆーです!

 

今回は

「イヤでも自然に
入ってくる
暗記方法」
をご紹介します!

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あなたは、暗記できない
ことに悩んでいませんか?

 

「あー、全然覚えられない」
「暗記の得意なやつが有利に
決まってるじゃん」
「覚えるのだるいな〜」

 

こんな言葉、一回でも
発したことがあるのでは
ないですか?

 

しかしこんな嫌なこと
を全てを才能のせいに
してはいけません。

 

これは、才能ではなく
努力で乗り越えられる
のです!

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こんな研究データ
がございます。

 

Test-Enhanced Learning in the
Classroom: Long-Term
Improvements From Quizzing

 

この研究では、対象者を
二つのグループにわけてある
文章を読んでもらいました。

 

一方のグループは、
1回目と2回目ともに勉強、
要するに再読・熟読をしました。

 

もう一方のグループでは、
1回目は普通に文章を読みました
2回目は文章を覚えている
テストしたのです。

 

そして、2回目の勉強又はテスト
が終わった後に文章をどれだけ
覚えているか確認しました。

 

その結果を示すのが下の図です。


縦軸は覚えていた割合を
横軸は覚えているか確認する
までの時間を表しています。

 

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すると1回目は
勉強だけしたグループ
がのびています。

 

しかしそれ以降は
テストをしている
グループの方が
圧倒的に伸びていますよね?

 

これは、誰でもできる
「あること」
をしただけなんです!

 

 

それは何かというと
“思い出す”こと。

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思い出すというと
勉強気味になって
しまいますが

 

要は、雑学を誰かに
教えたくなっちゃう
ような状態を指すのです。

 

は、それをどうやって
目指せばいいのでしょうか?

 

簡単なコツをご紹介します!

 

①あなたは30分前
行動を覚えて
いますか?

 

覚えていますか?

 

今一生懸命
思い出してください。

 

詳細に全部を
思い出せなくて
いいのです。

 

ここで重要なことは
“ぼんやり”でも
思い出している
ことなんです。

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このぼんやりは
なんとなくこんな感じ
というイメージでOK!

 

そのぼんやりに
詳細な情報を
詰めていくのです。

 

それが世界史でも
応用できます。

 

世界史の問題文で
“ぼんやり”思い出すことで
そのイメージを詳細にして
いく勉強をすればいいのです!

 

②風景を見て
「何でだろう?」
と自分に問題を出す。

 

自分に対して問題を
出してみてください。

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世界史に限らなく
てもいいです。

 

問題集だと
勉強に対して
身構えてしまいます。

 

なので純粋な好奇心の
もとでそういった問題を
出してみてください。

 

例えば、


砂糖を一番とれる国はどこ?
とか
どうやってこの建物は
建てられているのか?

 

などです。

 

自分で問題を出して
自分で解決する。

 

それで雑学を手に入れ
人に教えられるまで
暗記できれば勉強にも
応用できるようになります。

 

つまり

・“ぼんやり”から
詳細を詰めていく。

 

・自分に対して常に
疑問を持ち、解決
して
教えられる
ようにする。

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ということなんです!

 

いかがでしたか?

 

次回は
「世界史の流れをスラスラ
言えるようになるコツ」
をお教えします!

 

 

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Qどうやって世界史の

ごちゃごちゃしたもの

を効率的に覚えるの??

 

Qどうやったら

効率的に暗記できるの?

 

Qやっても不安になって

暗記できているか心配です。

 


これを解消する方法

ありませんか?

 

Qヨコの流れを

全く見れないんですけど

どうやったら見れるよう

になりますか??


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